Международный журнал физической медицины и реабилитации
Открытый доступ

Абстрактный

Просвещение сравнительного исследования реабилитационного образования в Китае и Японии

Цинчэн Го, Лихуа Чжан, Чжицзяо Фань, Синьсинь Ма, Юй Хэ, Синань Чжан, Юбао Ма

С повышением уровня медицины реабилитация играет все более важную роль в медицинской системе. Для дальнейшего укрепления образования в будущей реабилитационной отрасли настоящим сравнивается текущая ситуация с программой реабилитационного образования в Китае и Японии. В этой статье сравниваются различия между Китаем и Японией на основе элементов режима обучения, включая цели обучения, регулирование обучения, признание квалификации, теоретическую учебную программу и клиническую практику. Установлено, что в реабилитационном образовании в Китае все еще существуют недостатки, такие как отсутствие единых правил, путаница в целях обучения и нечеткие субдисциплины, которые необходимо улучшить. В этом исследовании суммируются возможные направления для продвижения образования терапевтов в Китае, тем самым предоставляя ссылку для улучшения реабилитационного образования в Китае и других странах.