Достижения в области медицинской этики
Открытый доступ

Абстрактный

Этика детской реанимации в государственных школах

Александра Перри

Обсуждения ухода и политики в конце жизни часто сосредоточены на стареющем населении или взрослых с неизлечимыми заболеваниями, но редко обсуждаются такие вопросы, как посещение школы и политика специального образования. Политика государственных школ в отношении посещения детей с заболеваниями, сокращающими продолжительность жизни, часто неоднозначна, а права детей, имеющих приказы не пытаться реанимировать (DNAR), редко бывают ясными. Литература, касающаяся политики DNAR в государственных школах, тревожно скудна. В этой статье обсуждаются эти и государственные политики, и утверждается, что политика DNAR выходит за рамки школьной политики. Кроме того, я утверждаю, что общие оценки прав детей недостаточны для рассмотрения прав детей с неизлечимыми заболеваниями из-за их акцента на будущем.