Международный журнал школьной и когнитивной психологии
Открытый доступ

ISSN: 2469-9837

Объем 10, Проблема 4 (2023)

Краткое сообщение

Hypothenar Patterns and Autism: A Dermatoglyphic Study

Biswarup Dey*, Diptendu Chatterjee, Piyali Das, Arup Ratan Bandyopadhyay

Поделитесь этой статьей

Краткий отчет

Cognitive Abilities and Anthropometry among Pre-School Children With and Without Attention Deficit Hyper Active Disorder (ADHD)

Deepa Reddy*, Karnam Anuradha

Поделитесь этой статьей

исследовательская статья

Emo-Gem: An Impacted Affective Emotional Psychology Analysis through Gaussian Model using Amigos

Martin Costeris

Поделитесь этой статьей

Top