Международный журнал школьной и когнитивной психологии

Международный журнал школьной и когнитивной психологии
Открытый доступ

ISSN: 2469-9837

Объем 11, Проблема 5 (2024)

Перспектива

Метакогнитивные размышления: оценка и корректировка процесса обучения

Лоредана Манасия

Поделитесь этой статьей

Мнение Статья

Преодоление дилемм: набор инструментов для создания решений

Лоран Прето

Поделитесь этой статьей

Комментарий

Изучите методы решения проблем: практические решения для любой ситуации

Хуэйцзюнь Лян

Поделитесь этой статьей

Комментарий

Expert Problem-Solving: Resources and Advice for Workable Solutions

Harold O'Neil

Поделитесь этой статьей

Комментарий

Улучшение памяти: переход от незнания к воспоминанию

Xi Jia

Поделитесь этой статьей

Перспектива

Изучение метапознания для повышения производительности

Доминик Гасс

Поделитесь этой статьей

Краткое сообщение

Оптимизация памяти: стратегии и методы эффективного управления

Pamela Billig

Поделитесь этой статьей

Комментарий

Освоение запоминания: методы легкого припоминания

Кристина Смит

Поделитесь этой статьей
Top