Международный журнал школьной и когнитивной психологии
Открытый доступ
ISSN: 2469-9837
ISSN: 2469-9837
Мини обзор
Henrik Gert Larsen
Обзорная статья
Isaac Carreon
исследовательская статья
Fauzia Nazam and Akbar Husain
Мини обзор
Anthony Tobia, Danielle Fitzhenry, Jonathon Hinds, Issa Bagayogo and Maria Katsamanis
Мини обзор
Vito Pavone, Ludovico Lucenti, Gianluca Testa, Xena Pappalardo and Enrico Parano
Письмо редактору
Sergio Perez
исследовательская статья
Olusegun Emmanuel Afolabi