Международный журнал школьной и когнитивной психологии

Международный журнал школьной и когнитивной психологии
Открытый доступ

ISSN: 2469-9837

Объем 4, Проблема 3 (2017)

исследовательская статья

Качество жизни учащихся, вовлеченных в школьную травлю, связанное со здоровьем

ЭД Эрраис* и РБ Гутьеррес

Поделитесь этой статьей

Редакция

Антидепрессанты детям и подросткам, давать или не давать; Когда и что???!!

Эман Ахмед Заки

Поделитесь этой статьей

исследовательская статья

Cognitive Diagnostic Analysis of Reading Comprehension Items: The Case of English Proficiency Assessment in Saudi Arabia

Abdulrahman Al-Shamrani, Dimiter M. Dimitrov

Поделитесь этой статьей
Top