Международный журнал школьной и когнитивной психологии
Открытый доступ
ISSN: 2469-9837
ISSN: 2469-9837
исследовательская статья
Shahrazad Moustafa1, Zeinab Tawbe1, Sarine El Daouk2, Mohamad Al-Iskandarani3, Fatina Sleiman4, Mohamad Koubar3 and Maha Hoteit1
исследовательская статья
Jie Zhang, Sibo Zhao and Juan Liu
исследовательская статья
Фемке Э. Стад, Барт Фогелаар, Йоханан Вирбек и Вильма К.М. Ресинг