Международный журнал школьной и когнитивной психологии

Международный журнал школьной и когнитивной психологии
Открытый доступ

ISSN: 2469-9837

Объем 7, Проблема 2 (2020)

исследовательская статья

Exploring the Relationship between Ethnic Identity, Belief in a Just World and Self-esteem among Ethnic Minority Students in Guangxi, China

Enjie Wang and Yongqiang Zheng

Поделитесь этой статьей

Комментарий

Phenomenological Research Methods: Extensions of Husserl and Heidegger

Effie Heotis

Поделитесь этой статьей
Top