Математика Этерна
Открытый доступ

ISSN: 1314-3344

Объем 11, Проблема 4 (2021)

Краткое сообщение

Специальная разработка математического образования и понимания учащимися символической числовой величины

София Эмма*

Поделитесь этой статьей

Мнение Статья

Студенты, сталкивающиеся с вариационными проблемами по математике и физике

Фариха Нахз

Поделитесь этой статьей

Мини обзор

Мотивация учащихся начальной и средней школы при изучении арифметики

Лиам Ноа*

Поделитесь этой статьей

Мини обзор

Великие ошибки Эйнштейна Великая ошибка

Кьюсак Пол TE*

Поделитесь этой статьей

Top