Журнал психологии и психотерапии
Открытый доступ
ISSN: 2161-0487
ISSN: 2161-0487
Вильфрид Вер Экке
Авторы DSM-IV объединяют четыре расстройства под общим названием расстройства с дефицитом внимания и деструктивного поведения. Четвертое расстройство является остаточной категорией: расстройство деструктивного поведения, не указанное отдельно. Таким образом, у нас остаются следующие три: 1) Синдром дефицита внимания и гиперактивности. 2) Расстройство поведения. 3) Оппозиционно-вызывающее расстройство. Меня поражает тот факт, что перечисление диагностических признаков СДВГ, как и расстройства поведения и оппозиционно-вызывающего расстройства, содержит много пунктов, связанных с несоблюдением правил. Я сосредоточусь на этой одной особенности этих трех расстройств. Я спрошу, могут ли быть какие-либо объективные причины, по которым дети, страдающие этими расстройствами, вынуждены или поощряются избегать правил или противостоять им. Другой способ подхода к проблеме — спросить, существуют ли особые трудности, возникающие при следовании правилам. Более позитивный способ подхода к проблеме — спросить, можно ли облегчить или сделать более значимым соблюдение правил. Если бы можно было дать ответ на один или все поднятые вопросы, то можно было бы сформулировать полезные подходы, которые могли бы использовать взрослые, имеющие дело с детьми, страдающими этими расстройствами. Эти полезные подходы могли бы затем использоваться специалистами-терапевтами, родителями и педагогами.