Журнал психологии и психотерапии
Открытый доступ
ISSN: 2161-0487
ISSN: 2161-0487
Эстрелла Годинес-Вильянуэва, Гильермина Яньес и Элизабет Эрнандес-Эчеагарай
Цель: Целью настоящего исследования было определение нейрокогнитивного профиля у детей с системной (СКВ) и нейропсихиатрической волчанкой (НПВЛ), описывающего различия в семи когнитивных областях, предложенных ACR (внимание, память, визуально-пространственная обработка, язык, решение проблем, скорость обработки и исполнительная функция) между детьми с СКВ и детьми с НПСВЛ, а также понимание уровня когнитивного ухудшения у детей, страдающих СКВ с нейропсихиатрическими изменениями и без них. Метод: Дети с СКВ и с НПСВЛ оценивались с помощью шкалы интеллекта Векслера для детей (WISC-IV) и некоторых выбранных подтестов нейропсихологической оценки для детей (NAC), что позволило нам измерить 7 когнитивных областей, предложенных ACR. Результаты детей как с СКВ, так и с НПСВЛ сравнивались с баллами, полученными детьми без каких-либо заболеваний. Результаты: Наиболее затронутыми областями в группе с НПСВЛ были внимание, рабочая память, скорость обработки, память и визуально-пространственная способность; В группе SLE наиболее затронутыми областями были скорость обработки, зрительно-пространственная способность, планирование и слуховая память. Заключение: На основании наших результатов можно сделать вывод, что часто в обеих группах когнитивный спад присутствует с ранних стадий заболевания, будучи более важным в группе NPSLE. Эти дефициты являются гетерогенными и имеют многодоменный характер.