ISSN: 2329-9096
Субхашини Акуратхи
Настоящее исследование было предпринято с целью выявления поведенческих проблем среди детей с трудностями в обучении. Выборка состояла из 450 детей с трудностями в обучении (возраст 6-8 лет) из разных центров. Контрольный список аберрантного поведения был предоставлен родителям детей единообразно. Данные были проанализированы с помощью дисперсионного анализа. Результаты показали, что место жительства и доход оказали значительное влияние на поведенческие проблемы, в частности, на летаргию и неадекватную речь. Результаты обсуждаются в свете предыдущих выводов и последствий для детей с трудностями в обучении и их родителей.