Журнал туризма и гостеприимства
Открытый доступ

Абстрактный

Расширение возможностей образовательного туризма: последствия для гибкого обучения и цифрового равенства

Джойс Питтман

В этой статье рассматриваются основные характеристики критических факторов, обычно связанных с тем, как образовательный туризм может расширять возможности отдельных лиц и экономики в глобальных сообществах в обществе цифровой эпохи. Образовательный туризм является спасательным кругом для расширения возможностей отдельных лиц, мировой экономики и образовательных сообществ. Какие факторы или условия связаны с поддержкой расширения возможностей посредством образовательного туризма? Центральный вопрос заключается в том, какова расширяющая связь между образовательным туризмом, гибким обучением и цифровым равенством? Цель этого повествования — описать критические факторы, обычно связанные с тем, как образовательный туризм расширяет возможности отдельных лиц и экономики в мировых сообществах в обществе цифровой эпохи. Это утверждение расширено в этой статье, чтобы включить потенциально бесправный сегмент групп, которые могут быть непреднамеренно отрезаны от преимуществ образовательного туризма в обществе, которое становится все более цифровым. Прежде чем цифровое равенство сможет развиться, базовый доступ к информационным технологиям должен поступать или распространяться в системах образовательного туризма и сообществах в более бедных обществах, таким образом, возникает концептуальная роль образовательного туризма. Образовательный туризм включает мероприятия, которые соответствуют определению Всемирной туристской организации. Образовательный туризм обеспечивает гибкое обучение, которое, в свою очередь, расширяет возможности отдельных лиц, принимая принципы цифрового равенства. Трансформационное лидерство и управление ресурсами имеют основополагающее значение для расширения гибкого обучения и равенства посредством образовательного туризма в цифровом обществе.