Журнал психологии и психотерапии
Открытый доступ
ISSN: 2161-0487
ISSN: 2161-0487
Вишал Джиндал
Цель: 1. Изучить социально-демографический анализ в отношении наставничества, 2. Изучить влияние наставничества на психосоциальное и медицинское состояние современной молодежи, 3. Идеальное наставничество. Место проведения: Государственный медицинский колледж и больница, Чандигарх, Индия.
Дизайн исследования: поперечное исследование на уровне сообщества. Участники: «неженатые» лица, посещающие различные профессиональные курсы в Чандигархе и его окрестностях, которые были готовы участвовать в исследовании и могли самостоятельно давать ответы. Размер выборки: 271 субъект исследования, отобранный стратифицированной многоступенчатой случайной выборкой. Переменные исследования: возраст, образовательный статус, религия, каста, род занятий, восприятие отношения к наставничеству, воспринимаемые психосоциальные преимущества наставничества и т. д. Статистический анализ: нормальный тест пропорции, критерий хи-квадрат, t-критерий Стьюдента, критерий Манна-Уитни «U». Также был проведен анализ риска с помощью двумерного анализа и многофакторного логистического регрессионного анализа. Было рассчитано отношение шансов и 95% доверительный интервал.
Результат: Показывает наставников, соответствующих разным категориям, показывая самый высокий процент наставников для OBC (66,7%), за которыми следуют ST (55,6%) и SC (50%). Наставников было меньше всего в общей категории (37,1%). Самый высокий процент респондентов, имеющих наставника, был обнаружен у одного, кто работал их отцом 80%. Максимальное количество респондентов, имеющих наставника, было обнаружено в низком (45,7%) и среднем (44,8%) социально-экономическом статусе. Лица без наставника чаще ссорятся ежедневно и ежемесячно. Наставник оказывал положительное влияние на здоровье своего подопечного, что было засвидетельствовано, поскольку 56,6% людей, у которых был наставник, занимались ежедневной физической активностью. Вопреки распространенному мнению, респонденты с наставником были менее осведомлены о наличии контрацептивов, мерах по выявлению беременности, последствиях подростковой беременности, знании экстренных контрацептивов. Наставник оказал положительное влияние на улучшение образа жизни во всех аспектах своего подопечного. Люди с наставником меньше курят, меньше пьют, меньше употребляют наркотики, меньше жуют, меньше играют в азартные игры, меньше дерутся. Одно качество, которое большинство людей искали в своем наставнике, — это дружелюбное поведение и помощь природе.
Заключение: Концепция наставничества по-прежнему распространена в соответствии с традиционной индийской концепцией, при этом более образованные и высоко социально-экономические слои все еще воздерживаются от этой концепции. Наставничество оказало положительное влияние на состояние здоровья людей с точки зрения физических упражнений и индекса массы тела. Оно также улучшило общий образ жизни подростков и снизило уровень их злоупотребления психоактивными веществами. Таким образом, наставничество является важным инструментом в улучшении условий жизни взрослых во всех аспектах.