Семейная медицина и медицинские исследования
Открытый доступ

Абстрактный

Влияние комплексного обучения по вопросам питания на уровне общины на знания и практику кормления младенцев и детей младшего возраста у матерей или лиц, осуществляющих уход, в Дилла Зурия Вореда, Южная Эфиопия: квазиэкспериментальное исследование

Alemneh Kabeta Daba1,Mastewal Erango Ersado

Предыстория: Адекватное питание в младенчестве и раннем детстве имеет основополагающее значение для роста, здоровья и развития каждого ребенка до полного человеческого потенциала. Тяжелая острая недостаточность питания (ТОН) затрагивает приблизительно 20 миллионов детей в возрасте до пяти лет, является причиной более 1 миллиона детских смертей во всем мире каждый год и лечится с помощью программы управления острым недоеданием на уровне сообщества (CMAM). Таким образом, это исследование было направлено на оценку влияния интегрированного образования в области питания CMAM на знания и практику кормления младенцев и детей младшего возраста (IYCF) матерей/опекунов. Метод: Квазиэкспериментальный дизайн исследования был применен в общей сложности к 100 парам матерей/опекунов и детей с острым недоеданием, зачисленных в программу амбулаторного лечения (OTP) CMAM. Вмешательство в области образования в области питания, включающее 8 конкретных сообщений, проводилось дважды в месяц в течение 6 месяцев подряд. Для сбора трехфазных данных (исходный уровень, последующее наблюдение и конечная линия) использовался предварительно протестированный полуструктурированный вопросник. Собранные данные были введены в SPSS, и была рассчитана описательная статистика. Парный t-тест и независимый выборочный t-тест использовались для проверки внутригрупповых и межгрупповых изменений среднего балла знаний и практики матерей/опекунов. Результат: в конце периода вмешательства средний балл знаний матерей/опекунов статистически значимо (p-value < 0,001) улучшился в группе вмешательства и между группой вмешательства и контрольной группой. На исходном уровне (p-value = 0,42) и последующем наблюдении (p-value = 0,44) между группами средний балл практики матерей/опекунов статистически значимо не отличался. Сравнение среднего балла практики между группами выявило статистически значимое (p-value < 0,001) различие. К концу исследования внутригрупповое сравнение среднего балла практики показало значимое различие как для вмешательства, так и для контроля. Вывод: образование в области питания, ориентированное на IYCF, улучшило знания и практику матерей/опекунов детей в отношении медицинского и диетического лечения. Дальнейшее исследование можно провести с большим размером выборки, более длительным периодом вмешательства и более сильным дизайном для проверки последовательности результата. Поскольку знания и практика КДГРВ со стороны матерей/лиц, осуществляющих уход, и их применение имеют решающее значение для поддержания положительных клинических результатов лечения острого недоедания методом ОТП, заинтересованным сторонам следует уделять должное внимание обучению матерей/лиц, осуществляющих уход, вопросам питания, ориентированному на КДГРВ, в соответствии с клиническим ведением.