Международный журнал физической медицины и реабилитации
Открытый доступ

Абстрактный

Убеждения, установки и восприятие медсестер, связанные с работой в стационарном отделении реабилитации после инсульта, качественное исследование

Ахмад Мохаммад Абедалла Хаджадж

Цель: Целью данного исследования является изучение убеждений, отношения и восприятия медсестер, связанных с работой в стационарном отделении реабилитации после инсульта.

Предыстория: Роль медсестер в процессе реабилитации резко возросла за последние два десятилетия. Было сделано много попыток определить роль медсестер в стационарных отделениях реабилитации после инсульта, и они пришли к выводу, что медсестры участвуют в качестве неотъемлемой части процесса реабилитации, однако их вклад в улучшение результатов лечения пациентов плохо изучен и уточнен.

Дизайн: герменевтическая феноменология, качественный подход.

Методы: данные были собраны с помощью полуструктурированного интервью с использованием открытых вопросов, затем основные темы были расшифрованы для тематического анализа.

Результаты: Были определены две основные категории: опыт медсестер в отделениях реабилитации после инсульта и проблемы в работе медсестер в отделениях реабилитации после инсульта, а также рекомендуемые стратегии по повышению роли медсестер в отделениях реабилитации после инсульта.

Заключение/Значение для клинической практики: исследование предоставило доказательства того, что медсестры верят в себя как в эффективного члена команды по реабилитации после инсульта, и они получают удовольствие, помогая пациентам восстанавливаться, чтобы позволить им реинтегрироваться и адаптироваться к новым жизненным ситуациям. Однако это исследование выявило множество препятствий, которые сводят к минимуму вклад сестринского ухода в отделениях реабилитации после инсульта. Будущая роль сестринского ухода в реабилитационном центре также должна быть разработана для удовлетворения потребностей после выписки и новых реабилитационных услуг и технологий, более того, медсестры должны прояснить и указать свой конкретный уход у постели больного и вмешательства. Медсестры должны перенимать новые знания и компетенции в сотрудничестве с другими дисциплинами, такими как трудотерапия, физиотерапия и логопедия, чтобы улучшить свои навыки оценки и вмешательства, которые позволяют медсестрам предоставлять систематическую и терапевтическую обратную связь о прогрессе пациента и надлежащих вмешательствах, которые необходимы для отражения этого на функциональных способностях при выписке.