ISSN: 2319-7285
Гарба Багобири, Соаиб Асимиран и Рамли Басри
Ожидание сертификации эффективности образования в средних школах в большинстве стран третьего мира сегодня определяется лидерскими качествами директоров, которые можно количественно оценить на основе обучения лидерству, полученного большинством директоров. В этой статье рассматривается влияние лидерских качеств директоров в качестве предиктора эффективности средней школы в отношении успеваемости учащихся. Исследование, использующее информацию о средних школах, обсуждает анализ существующей вспомогательной литературы по предмету для его теоретической основы для изучения лидерских качеств директоров и их вклада в эффективность школы. С лидерскими качествами директоров, которые в основном необходимы директорам школ в этом постоянно меняющемся мире для поддержания улучшения и эффективности средних школ, также определяют рост и развитие нации. В этой статье показано, что не так много существенных пакетов внедряется для улучшения лидерских качеств директоров средних школ в Нигерии, особенно в северо-центральной части штата Нигер. В статье сделан вывод о том, что обучение руководителей школ поможет улучшить их лидерские качества, что позволит преодолеть многочисленные проблемы, с которыми сталкивается большинство директоров школ в настоящее время, и тем самым внесет огромный вклад в повышение эффективности средних школ в штате Нигер.