Журнал эргономики

Журнал эргономики
Открытый доступ

ISSN: 2165-7556

Абстрактный

Акустический комфорт в классах начальной школы в городе Жуан-Песоа, Параиба, Бразилия

Силва ЛБ и Сантос РЛС

На основе бразильских и международных нормативных документов была проведена оценка акустического комфорта в 119 классах начальной школы в городе Жуан-Песоа (Бразилия). Была построена модель бета-регрессии (BRM), с помощью которой было проверено, в какой степени акустические параметры этих помещений могут влиять на разборчивость речи учителя. Было обнаружено, что уровни шума от внешних источников, фоновый шум, время реверберации и индекс разборчивости речи не находятся в пределах контрольных значений, установленных нормами. Время реверберации влияет на качество разборчивости примерно на 77,18%.

Отказ от ответственности: Этот тезис был переведен с использованием инструментов искусственного интеллекта и еще не прошел рецензирование или проверку.
Top