Международный журнал школьной и когнитивной психологии
Открытый доступ

Абстрактный

Адаптивный диагностический интеллект (AID): тест на интеллект на основе IRT — батарея, удовлетворяющая запросам многих практикующих врачей

Klaus D Kubinger

В этой статье представлен тест-батарея интеллекта AID (Adaptive Intelligence Diagnosticum; например, Kubinger, 2017) как необычайно экономичное средство для практического консультирования по соответствующим школьным и образовательным психологическим проблемам. Высокая точность измерений обеспечивается благодаря адаптивному тестированию, где требуется почти вдвое меньше элементов по сравнению с обычными тестами. Для этого профильная интерпретация результатов субтестов на самом деле серьезна, поскольку включенные ошибки измерений довольно малы, что влечет за собой то, что перекрывающиеся доверительные интервалы результатов субтестов встречаются нечасто. Все это основано на высоких психометрических стандартах, то есть теории ответов на элементы (IRT). Кроме того, AID привлекателен для практиков, которые знают, что иногда некоторая «частичная слабость производительности» может (дополнительно) вызывать соответствующую проблему; существует несколько дополнительных тестов, включенных в процессно-ориентированную нейрофункциональную иерархию основных способностей.