Международный журнал школьной и когнитивной психологии
Открытый доступ
ISSN: 2469-9837
ISSN: 2469-9837
Олусегун Эммануэль Афолаби
Дебаты о диагностике и лечении синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) у детей продолжают колебаться между перспективами развития и биологическими перспективами. Хотя появляется все больше доказательств, подтверждающих биологическую восприимчивость СДВГ, ряд исследований также подчеркивают значительное влияние факторов окружающей среды на синдром. В этом исследовании использовались перспективы развития для оценки и объединения различных биопсихосоциальных факторов, которые влияют на развитие детей с диагнозом СДВГ. Для достижения этого исследование критически изучило и интегрировало существующее и развивающееся исследование СДВГ в более совершенную модель, которая охватывала перспективы развития путем организации в разделы; клинические и социальные факторы, которые связаны с детьми с диагнозом СДВГ. Также в исследовании обсуждалось, как связь в детском СДВГ вписывается в перспективу психопатологии развития. Наконец, исследование выявило СДВГ как расстройство развития, на которое влияют пренатальные, биологические и психосоциальные факторы риска окружающей среды, и что лучшее понимание геномной восприимчивости, семейной среды, родительских характеристик и детского опыта может изменить путь его развития у детей.