Журнал фармацевтической помощи и систем здравоохранения
Открытый доступ

Абстрактный

Доступность и воспринимаемая ценность программ бакалавриата по фармацевтическому маркетингу и менеджменту в Соединенных Штатах

Омар Ф. Аттарабин и Фади М. Альхатиб

Несколько учебных заведений в Соединенных Штатах предлагают программы получения степени бакалавра наук по фармацевтическому маркетингу и/или менеджменту. В целом, эти программы предназначены для предоставления студентам более прочной основы и более широкого понимания деловой стороны фармацевтики. Целью данного исследования было изучение доступности программ получения степени бакалавра наук по фармацевтическому маркетингу и менеджменту в Соединенных Штатах. Был проведен поиск в Интернете с целью сбора информации о программах, представляющих интерес. Результаты показали, что в общей сложности 8 школ и колледжей предлагают программы получения степени бакалавра наук. Общее количество кредитных часов для каждой программы варьировалось от 122 до 130. Все эти школы/колледжи были расположены только в 3 штатах, а именно в Пенсильвании, Огайо и Массачусетсе. Плата за обучение и сборы заметно различались в этих программах. Кроме того, существенные различия между этими программами были очевидны в отношении ожидаемых карьерных путей для их выпускников. Эти программы привлекли больше внимания за последние несколько лет, поскольку все меньше фармацевтов работают в сфере продаж фармацевтических препаратов, в результате чего такие работы стали почти исключительно выполняться выпускниками программ по фармацевтическому маркетингу и/или менеджменту. В будущем мы ожидаем, что в учебные планы этих программ будут внесены изменения, чтобы вооружить студентов дополнительными навыками для выполнения определенных работ, таких как управление страхованием, промышленность или продажи.