ISSN: 2319-7285
Абубакари, Элиасу, Исса и Абдул-Разак
В этой статье оценивается актуальность развития карьеры сотрудников для основного корпоративного бизнеса политехнического института Тамале. В исследовании был использован подход кейс-стади, поскольку он исследовал конкретное высшее учебное заведение в Гане. Был принят смешанный метод исследования с использованием как простых, так и целевых методов выборки. 140 закрытых анкет были распространены среди преподавателей политехнического института Тамале, из которых 118 ответили, что дало процент ответов 83,3%. Анализ и представление данных были выполнены как качественно, так и количественно. Результаты, полученные в соответствии с целями, показали, что большинство преподавателей приобрели более высокую квалификацию в ходе деятельности по развитию академической карьеры. Результаты также показали, что нет существенной связи между характером развития персонала и актуальностью для основного бизнеса школы. Был сделан вывод, что актуальность развития карьеры преподавателей заключается в согласовании с видением организации и долгосрочными целями с целью повышения навыков, знаний, обучения и инновационных возможностей политехнического института для удовлетворения потребностей времени. Поэтому необходимо приложить усилия для строгого соблюдения политики развития персонала.