Анестезия и клинические исследования
Открытый доступ

Абстрактный

Международные клинические ротации во время обучения в ординатуре в США: создание Совета по аккредитации для ротации, одобренной выпускниками медицинских вузов

Джеффри С. Бергер, Дебора Джеон, Эрик П. Чианг, Дэниел Асай и Худа М. Аяс

healthcare-communications.imedpub.com/Профессионалы здравоохранения все чаще сообщают об интересе к глобальному здравоохранению и участии в международной медицинской помощи. Для стажеров существуют возможности для роста, чтобы улучшить знания, навыки и отношения с помощью международного опыта. Профессиональное развитие с помощью международной медицины может иметь долгосрочные последствия для ухода за пациентами и моделей практики после обучения. В 2010 году первый резидент принял участие в международном факультативе по обмену между кафедрой анестезиологии Университета Джорджа Вашингтона в Вашингтоне, округ Колумбия, и кафедрой анестезиологии Университета Сан-Франциско в Кито, Эквадор. Эта ротация резидентов по выбору стала результатом стратегического партнерства, начатого в 2008 году между двумя учебными заведениями с устоявшейся историей образовательных программ обмена студентами-медиками. Целью любой ротации резидентов по выбору должно быть улучшение образовательного опыта, устранение предполагаемого недостатка в обучении или создание уникального предложения, которое использует преимущества местных активов и связей. Международные факультативы, если они правильно задуманы, могут достичь всех трех целей. В настоящем руководстве для руководителей программ рассматриваются обоснование и проблемы, связанные с созданием международной клинической ротации для резидентов, от концепции до утверждения Советом по аккредитации последипломного медицинского образования.