Международный журнал физической медицины и реабилитации
Открытый доступ

Абстрактный

Эффективность канадской шкалы оценки профессиональной эффективности для взрослых с острыми нарушениями трудоспособности

Дуглас Симмонс С

Предыстория: Поскольку люди, пережившие черепно-мозговую травму, инсульт и опухоли мозга, живут дольше, необходимо разрабатывать программы, выходящие за рамки традиционных моделей реабилитации. Программы терапии на базе сообщества увеличились, и для этой группы населения критически важны основанные на фактических данных методы удовлетворения потребностей клиентов и разработки программ.

Цель: Определить отзывчивость/валидность канадской шкалы профессиональной эффективности при определении профессиональных приоритетов для разработки программ на уровне сообщества для взрослых с приобретенной черепно-мозговой травмой. Измерить конвергентную валидность канадской шкалы профессиональной эффективности с опросником по интеграции в сообщество и инвентаризацией качества жизни Висконсинского университета HSS.

Методы: Демографические данные, показатели профессиональной деятельности/удовлетворенности, интеграции в общество и оценки качества жизни на основе потребностей для 80 взрослых были изучены описательно. Был проведен односторонний дисперсионный анализ перечисленных профессий участников. Корреляционный анализ исследовал переменные интеграции в общество и качества жизни, связанные с профессиональной деятельностью и удовлетворенностью.

Результаты: Взрослые с приобретенной черепно-мозговой травмой в программах на уровне сообщества имеют надежные профессиональные приоритеты. Досуговые занятия значительно важнее, чем уход за собой и продуктивные занятия (F (2,189) = 13,59, p = 0,01). Досуговые занятия, выполняемые с другими людьми, значительно важнее, чем тихие или активные рекреационные занятия (F (2,316) = 10,29, p = 0,001). Конвергентная валидность канадского показателя профессиональной эффективности и опросника по интеграции в сообщество была слабой, и не было обнаружено конвергенции с инвентаризацией качества жизни HSS штата Висконсин.

Выводы: отзывчивость канадской шкалы профессиональной эффективности при выявлении существенных различий в профессиональных приоритетах взрослых с острым нарушением интеллекта (ABI) предоставляет терапевту критически важные достоверные данные для руководства как вмешательством, так и разработкой целенаправленной программы на уровне сообщества, которая отвечает уникальным потребностям этой группы населения. Более высокий уровень профессиональной удовлетворенности может привести к более высокой интеграции в сообщество и более высокому качеству жизни этой группы населения.