Клиническая и экспериментальная кардиология
Открытый доступ

Абстрактный

Разработка образовательной программы для пациентов, проходящих кардиореабилитацию, и их семей

Габриэла Лима де Мело Гизи, Керсери Скане, Николь Сэндисон, Сильвия Максимиу, Валери Скеффингтон и Пол О

Цель: В данном исследовании описывается разработка образовательной программы для пациентов, проходящих кардиореабилитацию (КР), и их семей.

Методы: Комитет из 16 экспертов CR был организован для разработки учебной программы. Целью этой программы было дать пациентам возможность взять под контроль свое состояние здоровья и адекватно реагировать на изменения в своем здоровье, разрабатывая стратегии для улучшения своих факторов риска. Структура учебной программы была адаптирована из структуры University Health Network и программы Eastern Region Community College ABC.

Результаты: Разработка учебной программы состояла из следующих этапов: определение проблемы, теоретическое обоснование, анализ потребностей, цели программы/образовательные задачи, последовательность обучения, учебная стратегия/дизайн и методы/материалы, а также оценка обучения/материалов и обучения для результатов в области здоровья. Конструктивная теория и принципы обучения взрослых использовались при разработке и предоставлении учебной программы. Модель HAPA была внедрена для руководства изменением поведения. Учебная программа была успешно реализована.

Заключение: Образовательная программа представляет собой последовательную и теоретическую стратегию, которая может охватывать программы CR с целью поддержки образования пациентов и изменения их поведения.