ISSN: 1948-5964
Нтомбофело Ситхоле-Тетани и Мфуси СК
Всемирная организация здравоохранения (2012) призывает использовать все формы борьбы с распространением ВИЧ/СПИДа, включая женские презервативы. Женские презервативы следует рассматривать как альтернативу мужским презервативам. Цели включали изучение уровня знаний студентов и отношения участников к женским презервативам, доступности женских презервативов для участников и установление того, принимают ли партнеры-мужчины использование женских презервативов. Для определения размера выборки в 50 участников, 25 женщин и 25 мужчин, использовалась простая случайная выборка. Было роздано 50 анкет. Данные анализировались с помощью статистического пакета для решения проблем обслуживания (SPSS), версия 21.0. Результаты исследования таковы, что 90% участников никогда не использовали женские презервативы, не говоря уже о том, чтобы думать об их использовании, эти участники даже не знали, как выглядит женский презерватив и как он вставляется. 56% участников указали, что женские презервативы недоступны в кампусе. Они также испытывают то же чувство относительно наличия и доступности женских презервативов там, где они живут, будь то в их деревнях или поселках. Кроме того, среднее число участников указало, что они в целом положительно относятся к женским презервативам, поскольку очень немногие из них (4%) указали, что им не нравятся женские презервативы. Тем не менее, они не рассматривают женские презервативы как альтернативу мужским презервативам, которые могут повысить контроль женщин над сексуальными активностями. Результаты отображены с помощью таблиц частот. Во всех этих областях стало ясно, что, несмотря на роль, которую правительство сыграло в обучении людей женским презервативам, еще многое предстоит сделать, особенно здесь, в Университете Уолтера Сисулу (NMD), чтобы знания и понимание участников могли улучшиться. Это поможет снизить уровень подростковой беременности, заражения ИППП и уровень заражения ВИЧ/СПИДом в Университете Уолтера Сисулу (NMD) и в Университете в целом.