Анатомия и физиология: текущие исследования
Открытый доступ

Абстрактный

Объективный структурированный экзамен Viva по сравнению с традиционным экзаменом Viva при оценке студентов-медиков

Шагуфта Т. Шейх

Объективный структурированный экзамен Viva (OSVE) — это новая концепция, которая похожа на объективный структурированный клинический экзамен (OSCE) по пред- и параклиническим предметам. Эти методы, хотя и известны как беспристрастный метод экзамена, не были включены в качестве инструмента оценки в учебную программу студентов-медиков первого года обучения. Это исследование было проведено для сравнения оценок, полученных в OSVE, и оценок традиционного экзамена viva. Было обнаружено, что OSVE является очень аутентичным инструментом для оценки различных познавательных способностей студента, но не дает студенту свободы высказываться, как в традиционном экзамене viva. Это исследование показало, что OSVE не может заменить существующую модель практического экзамена, но может дополнить ее. Любое изменение должно быть сначала тщательно оценено, прежде чем оно сможет искоренить четко определенную и проверенную временем методологию оценки. Цель: Оценка практических навыков в медицинском образовании нуждается в улучшении от субъективных методов к объективным. Объективный структурированный экзамен Viva (OSVE) рассматривается как один из таких методов. Это исследование представляет собой попытку оценить возможность использования OSVE в качестве инструмента для формативной оценки медицинского образования в области анатомии. Материалы и методы: 50 студентов первого года обучения MBBS в конце первого семестра были оценены как с помощью традиционного практического экзамена, так и с помощью объективного структурированного экзамена Viva (OSVE), который включал часть, то есть грудную клетку. OSVE из десяти пунктов был проведен вместе с традиционным экзаменом Viva (TVE). Баллы, полученные в обоих методах, были сравнены, и была получена обратная связь от студентов для двух методов. Результаты: Не было никакой существенной разницы в средних баллах между двумя методами (P = 0,31) с использованием непарного t-критерия. Что касается восприятия студентами OSVE по сравнению с TVE, 78% ответили, что OSVE может частично или полностью заменить TVE в качестве обратной связи от студентов. OSVE был оценен как объективный и беспристрастный тест по сравнению с TVE 82,6% студентов, но для проверки других способностей, таких как навыки общения, соотносительное представление и целостный подход студентов, традиционный экзамен viva является обязательным. Вывод: использование OSVE является возможным и беспристрастным инструментом для оценки в учебной программе бакалавриата.