Журнал периоперационной и интенсивной интенсивной терапии сестринского дела
Открытый доступ

Абстрактный

Студенты-предсказатели успеваемости на экзамене на получение лицензии специалиста по сестринскому делу и акушерству (NMT) в Южном Малави: исследование ex post facto

МакДжефри Мвула, Энни Мсоса

Цели: Успешная сдача экзамена на получение лицензии медсестры и акушерки является единственным юридическим условием для работы медсестрой и акушеркой в ​​Малави. Однако за последнее десятилетие были зарегистрированы низкие результаты студентов на экзаменах на получение лицензии NMT для кандидатов, которые не сдали экзамен в первый раз. Целью исследования было выяснить, могут ли социально-демографические и академические характеристики студентов предсказать результаты экзамена на получение лицензии NMT.

Методы: Количественный дизайн исследования ex post facto. Исследуемая популяция состояла из 2668 человек с методом стратифицированной случайной выборки, мы рассмотрели 280 записей бывших кандидатов на экзамены на получение лицензии NMT с 2013 по 2017 год. Хи-квадрат/точная статистика Фишера и логистическая регрессия определили значимость ассоциаций и предикторов соответственно.

Результаты: Исследование показало, что экзамен на получение лицензии NMT можно предсказать по академическим характеристикам студентов, особенно по баллам за вступительный экзамен в Malawi School Certificate of Education (MSCE) {p < 0,001, OR 0,830, 95% CI (0,771- 0,892)} и выпускным баллам колледжа {p < 0,001, OR 1,214, 95% CI (1,131-1,303)}. Это исследование установило, что социально-демографические характеристики студентов, такие как возраст {χ2 (2, N = 280) = 13,143, p < 0,001} и семейное положение {χ2 (1, N = 280) = 5,645, p = 0,018}, были значительно связаны с результатами экзамена на получение лицензии NMT, но не были предикторами результатов экзамена на получение лицензии NMT. Более того, это исследование не обнаружило никакой связи между результатами экзамена на получение лицензии НМТ и полом студентов {χ2 (1, N=280) =0,523, p=0,470}.

Заключение: Результаты исследования подтвердили, что предикторами результатов экзаменов на получение лицензии NMT являются академические переменные, такие как вступительные баллы MSCE и выпускные баллы колледжа. Поэтому учебные заведения по сестринскому делу и акушерству должны разработать соответствующие критерии приема, а также распознавать и своевременно вмешиваться в студентов, которые рискуют провалить экзамены на получение лицензии.