Журнал клинических испытаний
Открытый доступ

Абстрактный

Хип-хоп инсульт: протокол исследования для рандомизированного контролируемого исследования по решению проблемы грамотности в области инсульта

Олажид Уильямс, Эллин Лейтон-Херрманн, Александра ДеСорбо, Минди Хехт, Моник Хедманн, Сайма Хук, Уильям Герин, Вернон Чинчилли, Гбенга Огедегбе и Джеймс Ноубл

Цель: Инсульт является пятой по значимости причиной смерти и основной причиной серьезной долгосрочной инвалидности взрослых в США. Доказано, что лечение острого инсульта с помощью внутривенного тромболизиса и эндоваскулярной терапии снижает инвалидность, однако критическим ограничением их эффективности является узкое временное окно для введения, которое составляет 4,5 часа и 6 часов соответственно с момента появления симптомов. Наша главная цель — сократить догоспитальные задержки в лечении острого инсульта в экономически неблагополучных общинах меньшинств, где существуют самые большие задержки, с помощью хип-хоп инсульта.

Методы: Hip hop stroke (HHS) — это основанное на школе, опосредованное детьми, культурно адаптированное коммуникационное мультимедийное вмешательство по инсульту, разработанное с использованием проверенных моделей изменения поведения и предназначенное для повышения грамотности в области инсульта (знания симптомов инсульта, срочной необходимости позвонить по номеру 911 и мер профилактики) учащихся 4-х, 5-х и 6-х классов и их родителей, проживающих в бедных городских общинах. Дети в группе вмешательства получат вмешательство HHS, в то время как дети в группе контроля внимания получат стандартизированное обучение по питанию на основе программы MyPyramid Министерства сельского хозяйства США. Детей будут обучать и мотивировать делиться информацией об инсульте со своими родителями или другими взрослыми опекунами. И дети, и родители пройдут оценку знаний об инсульте на исходном уровне, сразу после программы и через 3 месяца после программы. Основным результатом является влияние детского посредничества на родительскую грамотность в области инсульта.

Заключение: Дети, знающие об инсульте, аудитория, вовлеченная в школьные системы, могут представлять собой жизнеспособный канал для распространения информации об инсульте в домохозяйствах бедных городских общин, где кампании по инсульту в СМИ показали наименьшее проникновение. Эти дети также могут позвонить по номеру 911, если станут свидетелями инсульта у себя дома или в общине. Программа HHS может подчеркнуть потенциальную роль детей в цепочке восстановления после инсульта в качестве стратегии сокращения догоспитальных задержек в лечении острого инсульта.