ISSN: 2319-7285
Абдулкарим С. Укашату и Мохаммед Муса В. Кирфи
Появление информационно-коммуникационных технологий к середине 20-го века и позже оказалось движущей силой глобализации и, следовательно, эффективным инструментом управления. Управление образованием, являющееся ключевым сектором или основой для любого значимого развития, должно быть восприимчивым к технологическому прогрессу и инновациям. ИКТ внесли значительный вклад в предоставление и доступ к знаниям и инновациям. Используя документацию (литературу) в качестве источника интеллектуальной силы, в статье делается вывод о том, что ИКТ в управлении образовательным учреждением предоставляет платформу для других очень важных организационных видов деятельности, серьезных процессов принятия решений и управления, поэтому образовательное учреждение, которое управляется ИКТ, имеет большую тенденцию иметь более эффективный и действенный процесс управления. На основе вышеизложенного в этой статье рекомендуется принятие ИКТ образовательными учреждениями в интересах повышения производительности и достижения общих целей развития в рамках глобальных стандартов и контекстов передовой практики.